
Prevadia: Resolución de Problemas de Evaluación y Dificultades de Aprendizaje
Código: COL0031459Acrónimo: PREVADIA
Fecha: 06/02/2002
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Última categoría Minciencias: SIN ASIGNAR Unidad académica responsable: Universidad de la Salle
Responsable del grupo:YAMITH FANDIÑO JOSE
- Estadísticas del Grupo
- Objetivos del grupo
- Misión y visión
- Líneas de Investigación
- Sublíneas de Investigación
- Portafolios de I+D+i
- Integrantes del Grupo
- Semilleros de Investigación
- Proyectos de Investigación
- Objetivos de Desarrollo Sostenible
- Consultar documentos públicos del grupo
- Productos
Participación en proyectos de investigación
Tipología de productos reportados
Proyectos por sublínea de investigación
Semillero por sublínea de investigación
Participantes por Rol
Objetivos del grupo
Generar investigaciones en evaluación y didáctica, resolución de problemas y pedagogías de las ciencias.
Misión del grupo
Ser un Grupo de Investigación Líder Que Genera Conocimiento y Soluciones Innovadoras A los Desafíos de Evaluación y Aprendizaje con el Fin de Mejorar la Calidad de la Educación y la Articulación de los Procesos Formativos. Como Parte de Esta Misión, el Grupo Se Propone No Solo Desarrollar Investigaciones Teóricas y Aplicadas Sobre Evaluación y Dificultades de Aprendizaje, Sino También Diseñar e Implementar Estrategias de Intervención para Cualificar la Evaluación y el Aprendizaje de la Población Estudiantil.
Visión del grupo
Ser Reconocido por Su Impacto en la Mejora de la Calidad de la Educación y la Vinculación de Estudiantes y Profesores, Así Como Posicionarse Como un Referente Académico en la Investigación Sobre Evaluación y Dificultades de Aprendizaje. para Hacer Realidad Esta Visión, el Grupo de Investigación Propone lo Siguiente: • Integración de un Equipo de Investigadores Altamente Calificados y Profesionales. • Establecimiento de Cooperación con Otras Organizaciones Nacionales e Internacionales. • Participación en Proyectos de Investigación Nacionales e Internacionales. • Publicación de Resultados de Investigaciones en Revistas Científicas de Prestigio.